【赴澳教学研修系列报道】我院赴澳研修团深入了解澳洲职业教育与培训标准体系

 9月3日，根据昆士兰TAFE学院安排，我院研修团围绕澳大利亚职业教育与培训标准系统的历史及特征开展了深入学习。授课教师Ronald Brich从标准的制定主体、制定标准以及具体实施三个方面较为详细地阐述了澳洲职业培训系统的全貌，并采用小组讨论的形式促使团队成员思考澳洲的职业教育特征如何与自身教学进行结合。

澳大利亚的职业教育与培训使用了一套完整而统一的体系来保障人才培养的标准化与连续性。最为突出的特征是有政府机构牵头，将市场机制引入职业教育中，按照市场与企业需求设计出一套培训内容（TRAINING PACKAGES），以确保职业教育能够尽可能贴近市场，满足市场需求。

在一天的学习中，研修团队成员踊跃提问，与教师进行充分交流讨论，给澳方教师留下了深刻印象。成员纷纷表示，澳大利亚职业教育系统“与市场结合，以能力为中心”的特点非常值得我们借鉴，在今后的教育教学工作中，要变企业参与从被动到主动，梳理典型工作任务，完善能力单元，培养符合企业需求的高质量学生。（撰稿/许梦原 编辑/张宸凡 审核/张文佩）