信艺系七个教师工作室同时开课 开启探索人才培养模式改革之路

为了更好的促进人才培养和社会需求相衔接，提高学生就业质量，信艺系多方走访兄弟院校、企业和毕业生，在大量的调研中逐渐形成了按大类培养，“2+X”的专业建设思路，即2个核心专业群，X个对接岗位需求的专业方向，通过建设教师工作室来完成特定专业方向的针对性教学和实训。

经过一个学期的紧张筹备，9月2日，信艺系新开设的七个教师工作室同时开课，通过教师和学生双向选择的大二学生走进工作室，开始新的学期、新的课程。

信艺系本次开课的艺术类工作室有广告策划与设计、广告设计与制作、室内设计、软装设计4个工作室，计算机类工作室有移动软件开发、网络技术、智能系统集成3个工作室，分别对接产业链上的相关岗位，工作室的课程体系和内容根据相关岗位的工作情境和工作任务全部重新设计，初步体现了项目化、任务化的课程要求。

学生在公共课和专业基础课完成后，根据兴趣和能力与工作室之间通过双向选择进入相应的工作室学习专门化技能，同学们在小团队、职业化的氛围内实现个性发展。教师自愿进入工作室，选择特定的专业方向，凸显发展领域与空间，充分发挥了教师主动性和积极性，教师钻研的兴趣得到提升，老师和同学们都体会到严谨、秩序和充实的课堂所带来的教学乐趣。（撰稿/徐济成 编辑/张宸凡 审核/张文佩）