【主题教育】学院举行主题教育调研成果交流会

6月30日，学院举行领导班子主题教育调研成果交流会，党委书记汪源浩主持会议并讲话。

会上，汪源浩通报了学院领导班子成员开展调查研究整体情况及典型案例有关情况，并对开展调研成果集中交流和典型案例集中研讨提出要求。

学院领导班子成员依次围绕本人牵头和专项课题的调研情况进行交流，根据“推动乡村振兴示范建设、学院推进综合改革制度调研、基于区域经济社会发展人才需求调整专业设置、新校区建设及运行管理研究、一站式学生社区建设”等10个调研主题，重点围绕调研发现和解决的问题，问题产生原因、下一步推动调研成果转化运用的工作打算等，形成解决问题、促进工作的思路办法和政策举措；同时围绕正反面典型案例，把自己摆进去，重点从“深思教训启示、评估工作成效、检视差距不足、持续改进提高”等方面进行交流研讨，研究提出持续推进落实和改进提高的新办法、新举措。

汪源浩作总结讲话，他指出，调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功，是落实主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求的具体举措。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视调查研究工作，把改进调查研究作为中央八项规定的第一条，学院上下要深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究的重要讲话及指示精神，运用习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点去思考问题。

为了进一步做好调研发现问题的整改，汪源浩强调，一要提高政治站位，认真做好调研成果转化工作。按照学院调查研究工作方案，发挥调查研究的作用，突出问题解决，做好调研的后半篇文章，让调研成果更好地指导工作、解决难题、推动发展，破解学校发展中的重点难点问题；二要强化责任落实，扎实推进问题整改。对调研中反映和发现的问题，逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单，逐一列出解决措施、责任单位、责任人和完成时限，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，让广大师生切实感受到解决问题的实际成效；三要注重建章立制，构建长效机制。坚持“当下改”与“长久立”相结合，既解决问题又建章立制，针对点上个性化的问题，要在政策允许的范围内立行立改，对一时难以解决的面上问题、共性问题，要从制度和政策层面发力，构建解决问题的长效机制；四要加强督查督办，实现闭环管理。聚焦调查研究的重点工作和关键环节建立督查督办机制，将调研课题完成情况、问题解决情况列入重点督查督办和工作调度内容，同时定期对调研对象和解决问题等事项进行回访，注意发现和解决新的问题，确保形成调研工作闭环。（撰稿/办公室（宣传部）徐彍锴 编审/王宝玉 审核/汪源浩）