为了提升学院师生对抑郁症的识别能力，减少心理危机事件的发生，5月26日，由学院心理健康教育中心主办的“高职院校抑郁症大学生识别与管理策略”专题讲座在学术报告厅如期举行，此次讲座邀请了安徽省精神卫生中心（合肥第四人民医院）副主任医师、注册心理师（X-21-1025）徐小童作主讲嘉宾，学院学工队伍（含专兼职辅导员、公寓管理员、安保人员等）以及朋辈学生代表共计160余人聆听了讲座，会议由学生处副处长陈燕主持。陈燕首先代表与会师生对合肥第四人民医院及徐小童为代表的专家团队对我院心理健康工作提供的专业支持表示感谢，对于新形势下加强心理育人工作模式创新，构建医教协同教育机制的重要意义进行了阐述。

在热烈的欢迎声中，讲座拉开了序幕。徐小童从抑郁症现状分析、非自杀性自伤、自杀临床表现的识别与干预、法律规定下的学校精神卫生工作以及临床案例解析四个方面进行了讲解，着重介绍了引发抑郁症的原因及如何预防。在交流讨论环节中，与会师生从不同角度就如何与抑郁症等重要群体学生开展工作提出了心中的困惑，徐小童予以热情回应并一一解答，并给出一些具体的行之有效的方法。

与会师生普遍认为此次宣讲活动做到了理实结合、深入浅出、达到了预期目标，增强了我院师生对抑郁症在内的大学生重点人群的关注程度，提升了对抑郁症的科学认知，纠正了某些关于抑郁症的认知偏差，增强了对抑郁症防治的信心。心理健康教育中心表示做好抑郁症防治工作，关键在于早发现、早干预、早治疗，我院历来对心理健康工作高度重视，心理健康教育中心将以此次讲座活动为契机，继续加强医教协同模式的探索与实践，为打造平安校园贡献自己的一份力量。

（撰稿/汪贤德 编辑/平兆英 审核/汪祝华）