3月4日上午，14级会计电算化国际班学生在潘兰兰老师的指导下体验了不同以往的英语视听说课。

    为进一步推进英语教学改革、打造英语教学特色，在院系领导的支持下，新学期伊始14级会计电算化国际班的英语视听说教学引进了斯坦福英语混元式教学软件。这将会促进广大学生快速突破英语学习障碍，增强语言的实际应用能力。

    斯坦福英语通过多年对英语教学有效性与实用性的研究，结合脑认知与语言学习的深入分析与探究，形成一套完整的英语教学体系--- E+C模式：即E-Learning与C-Learning相结合的学习方式。E-Learning主要通过多媒体上机的方式，解决传统学习中听说练习不足的问题。E-Learning使得英语学习不再受时间与空间的限制，保证学习的持续性与效果。C-Learning则是指与E-Learning内容相配合的教师面授口语活动课，在老师的引导下，增加学生实际听说能力的练习与活化，让学生充分发挥英语人对人的实际交流。

    斯坦福英语不光是一套多媒体软件，它带给师生的是一种教学理念。这套软件解决了传统外语教学中学生缺少语言环境和实践的弊端。该课程分为E-class和 C-class。C-class 就是传统的面对面教学，E-class就是利用软件的电子教学。该课程的特色就在于它的E-class教学，在这一教学过程中，教师不仅是指导者更是教练，需要不断地给学生鼓励和建议。学生是学习的主体，他们利用软件完成一系列的任务。教师可以查阅学生完成任务的状况，还可以根据学生的实际更改一些任务。

    这两节课的讲授和操作，学生不仅了解了该软件的特点和意义，并且通过定级测试对于自己的英语听说读写水平有了更加直观的认识。相信在接下来的课程学习中，在师生的共同努力下，斯坦福英语软件能真正提高学生英语技能及学习效率，帮助学生突破只会读写不会听说的瓶颈。(撰稿/潘兰兰 编审/张文佩）